各学院（系、部）、相关处室：

    为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，教育部今年继续试点在“211工程”高校编制并发布《本科教学质量报告》，为做好此项工作，学校决定从2012年起实行年度教学质量报告制度及基本状态数据公示制度，现就有关事宜通知如下：

    一、编制《本科教学质量报告》的目的

    第一，认真检查一年来的教学质量状况，对各学院（系、部）教学质量的整体状况做出科学、客观的描述和分析；第二，总结各学院（系、部）在提高教学质量方面的新思路和新举措，并通过《72886必赢欢迎光临2011年度本科教学质量报告》为各学院（系、部）提供经验交流的平台；第三，建立教学质量监控长效机制，保持教学质量数据的完整和有效；第四，深入分析现阶段可能影响我校教学质量提升的因素，并研究提出应对措施，确保我校教育教学的可持续发展。

    二、质量分析报告内容要求与分工

    各学院（系、部）根据本通知要求，在认真分析本科教学状态数据的基础上撰写《2011年度教学质量分析报告》。报告除对学院本科教学基本状态数据和教学工作基本状况进行阐述外，应着重反映本学院2011年在教育教学改革、保证和提高教育教学质量方面的举措和效果，重点突出在本科教育教学工作中有特色的、成效显著的做法，深刻分析影响教育教学质量的因素，深入挖掘存在的问题，提出解决对策，保障教学质量不断提升。分析报告的篇幅以控制在5000-8000字为宜。质量分析报告内容要求参考《学院（部、中心）本科教学质量分析报告参考提纲》（见附件1）。

    按照教育部要求，本科教学质量分析报告支撑数据的计算方法参照《教育部关于印发(普通高等学校基本办学条件指标(试行))的通知》教发〔2004〕2号文件（附件2）。主要包括以下方面：

    1．本科生占全日制在校生总数的比例、全校开设课程总门数、选修课、实践教学学分占总学分比例(按学科门类) 、主讲本科课程的教授占教授总数的比例(不含讲座) 、教授授本科课程占总课程数的比例、应届本科生毕业率和学位授予率、学生参加科创项目、学生学科竞赛获奖、学生发表论文数量、学生获取专业资格证书人数（教务处完成）

    2．教师数量及结构、生师比（人事处完成）

    3．当年本科招生专业总数及录取情况、学生学习满意度(调查方法与结果)（学生处完成）

    4．当年新增教学科研仪器设备值、生均教学科研仪器设备值、生均教学行政用房（国资处完成）

    5．电子图书、电子期刊种数、生均图书，以及图书资源利用情况（图书馆完成）

    6．生均本科教学日常运行支出、本科专项教学经费、生均本科实验经费、生均本科实习经费（计财处完成）

    7．国际合作与交流，包括互派交换生、联合培养及暑期访学等的高校数、项目和选派学生情况（国际处完成）

    8．校园文化建设、大学生社会实践、“挑战杯”创业计划竞赛情况（团委完成）

    9．应届本科生就业率、考研录取率、用人单位对毕业生满意度(调查方法与结果)（就业中心完成）

    10．体质测试达标率（体育部完成）

    11．各单位根据本单位实际，提供其它与本科教学质量相关数据

    其中：生均本科教学日常运行支出数据参照《教育部办公厅（关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知）》教高厅〔2011〕2号文件，是指学校开展普通本科教学活动及其辅助活动发生的支出，仅指教学基本支出中的商品和服务支出(302类)(不含教学专项拨款支出)，具体包括：教学教辅部门发生的办公费(含考试考务费、手续费等)、印刷费、咨询费、邮电费、交通费、差旅费、出国费、维修(护)费、租赁费、会议费、培训费、专用材料费(含体育维持费等)、劳务费、其他教学商品和服务支出(含学生活动费、教学咨询研究机构会员费、教学改革科研业务费、委托业务费等)。取会计决算数。

    三、其他事宜

    （1）各单位应在2012年10月15日（周一）前将《2011年度教学质量分析报告》报送教务处办公室，本科教学工作质量报告、基本状态数据表经主管领导签字、盖章，同时将电子版发至jwc@nwsuaf.edu.cn。

    （2）学校将组织专家对各单位提交的材料进行分析、研究，对有关问题做进一步调研，并撰写《72886必赢欢迎光临2011年度本科教学质量报告》。

    （3）汇总各教学单位的《2011年度教学质量分析报告》，连同《72886必赢欢迎光临2011年度本科教学质量报告》编印成册，为学校领导和有关部门提供参考，供校内学习交流。同时将《72886必赢欢迎光临2011年度本科教学质量报告》分别上报陕西省教育厅和教育部，并在校园网予以公布。

    附件1：学院（系、部）本科教学质量分析报告参考提纲.doc

    附件2：教育部关于印发《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》的通知.rar

                                         教 务 处

                                  二〇一二年九月二十四日